Одним із основних напрямків міжнародної діяльності Льотної академії НАУ є розвиток міжнародного співробітництва з закладами вищої освіти закордонних держав, який спрямований на забезпечення інтеграції Академії з міжнародною університетською спільнотою, створення оптимальних умов для академічної мобільності курсантів та науково-педагогічних працівників, реалізацію спільних освітніх програм, підготовку наукових кадрів, пошук, вивчення і застосування кращого закордонного досвіду науково-дослідної та навчально-методичної роботи, адаптацію до європейських та світових стандартів із збереженням кращих напрацювань національної освіти, підвищення іміджу Академії в Україні та за її межами.

Льотна академія НАУ активно співпрацює із закордонними закладами вищої освіти з різних країн світу - Польща, Грузія, Чехія, Вірменія, Болгарія, Туреччина тощо, з якими підписані угоди, договори та меморандуми про навчальне та науково-освітнє міжнародне співробітництво.

UKRAINE

Ukraine – is a country of Central and Eastern Europe. Ukraine is a unitary state and a parliamentary-presidential republic. It consists 24 regions.
Ukraine borders with Poland, Slovakia, Russia, Belarus, Hungary, Romania and Moldova.
The capital of Ukraine is Kyiv.
The currency – hryvnia (UAH).
The largest river is Dnipro.
The largest mountain are Carpathians.
Territory - 603.7 thousand sq. km.
Population - 42 mln.Ukraine is a member of The United Nations, the Council of Europe, UNESCO and almost 40 influential international organizations, programs and projects - such as the World Bank for Reconstruction and Development, International Monetary Fund, the International Labour Organization, World Trade Organization and others.
Natural resources: iron ore, coal, manganese, nickel, uranium, oil, gas and others.
Industry: metallurgy, mechanical engineering and instrumentation, aerospace, mining, processing, chemical and pharmaceutical and other industries.
Climate: temperate continental. In Ukraine there are 4 distinct seasons: autumn - from September to November, winter - from December to February, spring - from March to May, summer - from June to August. The daily t ° in January is - 7 ° C, in July + 24 ° C.
National dishes:
Borsch - one of the most popular dishes in Ukraine, there are 3 kinds of borsch: red, oxalic, cold.
Vareniki - boiled dough with different fillings - a traditional Ukrainian dish.
Salo - healthy, delicious and satisfying food.
Holubtsi - a dish prepared with fresh leaves of cabbage and filling of meat, rice or millet or corn cereal, potatoes, beans, mushrooms, onions, carrots and spices.

Public holidays:
January 1 - New Year;
January 7 - Christmas;
January 22 - Day of Conciliarity of Ukraine
March 8 - International Women's Day;
Spring - Easter;
1 and 2 May - International Workers' Day;
May 9 - Victory Day;
June 19 - Trinity;
June 28 - Day of Constitution of Ukraine;
August 24 - Independence Day of Ukraine;
October 14 - Day of Defender of Ukraine.
December 25 - Catholic Christmas in Ukraine

KROPYVNYTSKYI

Kropyvnytskyi is a city in the center of Ukraine. It is the administrative center of Kirovohrad region. The region borders with Cherkasy in the north, Poltava in the northeast, Dnipropetrovsk in the east and southeast, Mykolayiv and Odesa in the south, and Vinnytsia in the west.
The largest river of the city is Ingul.
Territory - 103 sq. km
Population – 227 413 people. Most of them are Ukrainians, there is a large community of Russians, as well as Belarusians, Moldovans, Armenians, Bulgarians, Georgians, Germans and other ethnic groups.
Climate: The daily t ° in January is −5,6˚C, in July +20,2˚C.
The main sights of the city:
- Dvortsova Street;
- the Arboretum;
- the Museum of Local Lore;
- the Fortress of St. Elizabeth;
- The monument of the First tram;
- The Museum of Heinrich Neuhaus;
- Kropyvnytskyi Academic Music and Drama Theatre;
- Kovalivsky Park;
- Victory Park;
- Cossack Island

FLIGHT ACADEMY OF NAU

Flight Academy of NAU has been training aviation professionals since 1951. During its existence, the academy has trained more than 110 thousand specialists from 80 countries.

Flight Academy of NAU prepares:

“Pilot” (flight training is carried out on NARP-1, Cessna 172, K-10, At-3, L-410, Antonov-2, Antonov-26);
“Air Traffic Controller”;
“Engineer for aeronautical information”;
“Engineer for rescue fighting”;
“Engineer for maintenance and diagnostics of aeronautical equipment”;
“Organizational support and management of aviation production”;
“International air transportation manager”.
“Specialists in international aviation law”
"Aviation robotics systems"
"International Air Transport Management"
"Іnformation and project management"

The academy carries out a full cycle of training: preparatory course for foreign students, Bachelor’s and Master’s programs, Post-graduate courses.

Three training airfields, training aircraft, flight simulators (An-24, An-26, L-410), certified according to the requirements of European standards, allow not only theoretical but also practical training of cadets / students.
Our institution aims to gradually enter the educational European and international space. The geography of the countries from which future aviation specialists came to study at the Academy is very diverse: Turkey, Sudan, Nigeria, Egypt, India, Livia, . We maintain constant relations with the Embassies of all the above countries. All our students study in accordance with current international agreements and with the guarantee of rights and freedoms provided by the legislation of Ukraine.
Since its foundation, our Flight academy has undergone a worthy path of development and reform, has made a significant contribution to the training of national and international aviation personnel and continues to build a highly qualified capacity for the progress of world aviation.

Аспірантка за спеціальністю 011- «Освітні, педагогічні науки» кафедри права та соціально-гуманітарних дисциплін Льотної академії Національного авіаційного університету (зарахована до аспірантури очної (денної) форми навчання 29 серпня 2019 року, наказ № 22 від 29 серпня 2019р.)

Науковий керівник: Герасименко Людмила Сергіївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри професійної та авіаційної мовної підготовки Льотної академії Національного авіаційного університету.

Тема дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції: «Педагогiчнi умови пiдготовки майбутнiх авiацiйних інженерiв-механiкiв до професійної комунiкацiї»(затверджено на Вченій Раді ЛА НАУ протокол № 9 від 22 жовтня 2019 р., погоджено з Міжвідомчою радою з координації досліджень у галузі освіти, педагогіки і психології протокол №6 від 26.11.2019 р.).

Викладацька діяльність:
2006р.-2019р. – викладач професійно орієнтованих дисциплін (« Іноземна мова», «Іноземна мова професійного спрямування») кафедри iноземних мов Льотної академії Національного авіаційного університету.

Методичнi працi:
Завдання з розвитку комунiкативних умiнь з англiйської мови/ практикум для курсантiв спецiальностi 272 «Авiацiйний транспорт» [Укладачi: Герасименко Л.С., Муравська С.М., Підлубна О.М., Віскін Дж., Мартиненко Н. О., Мазуренко Ю. А.]. – Кропивницький: ЛА НАУ, 2020. – 112 с.

Участь у різних формах академічної мобільності:

Пiдвищення кваліфікації:

• Участь у III Мiжнароднiй науковiй конференції «Освiта та наука у мiнливому свiтi: проблеми та перспективи розвитку» м.Днiпро, 26-27 березня 2021р. (16 годин) Сертифiкат
• Участь у Мiжнародній науково-практичній конференції «Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки» м. Запоріжжя, 28-29 травня 2021р.(8 годин) Сертифікат
• Участь у ІХ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми вищої професійної освіти» м.Київ, 23 квітня 2021р.(20 годин) Сертифікат

Мiжнародний проєкт:
Участь у Міжнародному проекті «Викладання англійської мови як іноземної» Корпусу Миру США в Україні (01.06.2016 – 01.03.2018рр.). У результаті співпраці опубліковано спільну з викладачем Джоелом Віскіном методичну працю «Завдання з розвитку комунікативних умінь з англійської мови» (Укладачі: Герасименко Л.С., Муравська С.М., Підлубна О.М., Віскін Дж., Мартиненко Н.О., Мазуренко Ю.А.).

Вебінари:
Тема: «Академічна доброчесність та інші критерії підвищення якості наукових досліджень», НАЗЯВО (27 січня 2022 р)

Участь у гостьових лекціях:

• Тема: «Система підготовки наукових кадрів у Вірменії». Гостьовий лектор: Ашот Агванович Чатинян, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковець Вірменського державного інституту фізичної культури і спорту (Арменія, м. Єреван)(01 грудня 2021 року).
• Тема: «Основи дисертаційного дослідження: нормативні та наукові аспекти» (онлайн) Гостьовий лектор: Олександр Васильович Діденко – доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник науково-організаційного відділу Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького (06 жовтня 2021 року).
• Тема: «Медіаграмотність викладача закладу вищої освіти». Гостьовий лектор: Олена Юріївна Кваша, аспірант заочної форми навчання Льотної академії НАУ (23 вересня 2021 року).
• Тема: «Методологія та організація науково-педагогічних досліджень». Гостьовий лектор: Сосницька Наталія Леонідівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри вищої математики і фізики Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного (09 червня 2021 року).
• Тема: «Комунікативні процеси в освітній діяльності». Гостьовий лектор: Барановська Лілія Володимирівна, докторка педагогічних наук, професорка, (08 грудня 2022 року).

Семінари:

• Тема: «Академічна доброчесність: нова академічна культура». М.А.Павленко, доктор технічних наук, професор, начальник кафедри математичного та програмного забезпечення АСУ Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, член галузевої експертної ради Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (9 лютого 2022 року).
• Тема: «Академічна та наукова доброчесність: запорука успішної наукової діяльності». О.Г.Данилко, керівник Центру забезпечення якості освіти провела семінар для здобувачів третього рівня освіти на тему (3 грудня 2021 року).

Публікації

Наявність публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до Web of Science Core Collection:

Herasymenko L., Muravska S., Lomakina M., Martynenko N., & Mazurenko I.. Reticence is not a Virtue in Aviation: Improving English Speaking Proficiency of Future Aviation Specialists. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2021, 13(2), 498-515. 

Публікації у фахових збірниках:

1. Мазуренко Ю. А. Готовність до професійної комунікації як важливий складник підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків. Науковий вісник Льотної академії. Серія : Педагогічні науки. 2019. Вип. 6. С. 94-98.
2. Мазуренко Ю. А. Аналіз нормативно-правової бази підготовки авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації. Науковий вісник Льотної академії. Серія : Педагогічні науки. 2020. Вип. 7. С. 50-55.
3. Мазуренко Ю.А. Критерiї, показники та рiвнi cформованостi готовностi майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв до професiйної комунiкацiї. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2020. 23(4), С. 213-224.
4. Мазуренко Ю. А. Компонентна структура готовностi майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв до професiйної комунiкацiї. Інноваційна педагогіка.2020. Вип. 30. Т. 1. 2020. С.88-92.
5. Мазуренко Ю.А. Педагогiчнi умови підготовки майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв до професiйної комунiкацiї. Інноваційна педагогіка.2021. Вип. 31. Т. 1. С. 110-114.
6. Мазуренко Ю. А. Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2021. Вип. 81. С. 155-160. 
7. Mazurenko Iu. Training of future aircraft maintenance engineers for improving professional communication. Scientific Journal of Polonia University, 2021, 46(3), 64-72. 
8. Мазуренко Ю.А. Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 48. С. 149-153 

Наукові праці, які засвідчують апробацію матеріалів дисертації:

1. Мазуренко Ю.А. Досвiд США у пiдготовцi авiацiйних iнженерiв-механiкiв до професiйної комунікації. Збірник тез доповідей [Електронний ресурс] IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії». – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2020. –С. 227-230.
2. Мазуренко Ю.А. Types of Aviation Professional Communication. Матеріали 40 Міжнародної науково-практичної конференції «Авіація та космонавтика: стан, досягнення і перспективи», яка присвячена Всесвітньому Дню авіації і космонавтики 2020 року, Кропивницький. – Вид-во ЛА НАУ, 2020. C. 501-502.
3. Мазуренко Ю.А. Розвиток комунiкативних умінь iнженерiв-механiкiв як чинник безпеки польотiв. Авiацiя, промисловiсть, суспiльство: матерiали I Мiжнар. наук.-практ. конф., (м. Кременчук, 14 травня 2020 р.). Кременчук, 2020. С. 246-247
4. Мазуренко Ю.А. Communicative Aspects of Aircraft Maintenance Engineer Training. Управлiння високошвидкiсними рухомими об'єктами та професiйна пiдготовка операторiв складних систем: матерiали IX Мiжнар. наук.-практ. конф., (м.Кропивницький, 18 листопада 2020 р.). Кропивницький, 2020. С.198-199
5. Мазуренко Ю.А. Аналiз сучасних освітніх документів щодо розвитку іншомовної комунікативної компетентностi у процесi становлення фахiвця. Сучаснi методики навчання іноземних мов i перекладу в Українi та за її межами: матерiали II Мiжнар. наук.-практ. iнтернет-конф., (м. Переяслав, 3 грудня 2020 р.). Переяслав, 2020. С. 281-285.
6. Мазуренко Ю.А. Концепт «комунiкацiя» у системi педагогічних дослiджень. Досягнення i перспективи науки, освiти та виробництва: 2020: матерiали I Мiжнар. наук.-практ. iнтернет-конф., (м. Киiв, 23 грудня 2020р.) Киiв, 2020.С.314-319.
7. Мазуренко Ю.А. Використання професiйно-комунiкативних ситуацій у навчаннi іноземної мови майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв. Освiта i наука у мінливому свiтi: проблеми та перспективи розвитку: матерiали III Мiжнар. наук.-практ. конф., (м. Днiпро, 26-27 березня 2021р.). Днiпро, 2021.Ч.1. С.15-17.
8. Мазуренко Ю.А. Requirements for English Language Proficiency of Aircraft Maintenance Engineers in the USA. Авiацiя та космонавтика: напрями iнновацiйного розвитку: матерiали 41 Всеукр. наук.-практ. конф., (м.Кропивницький,14 квiтня 2021 р.). Кропивницький, 2021. С. 139-140.
9. Мазуренко Ю.А. Вправи на активну взаємодiю у навчаннi англійської мови професійного спрямування майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв. Актуальнi проблеми вищої професійної освiти : зб. наук. праць IX Мiжнар. наук.-практ. конф.,(м. Киiв, 23 квiтня 2021р.). Київ,2021.С.53-54.
10. Мазуренко Ю.А. Аналiз поняття «Педагогiчнi умови підготовки майбутнiх авiацiйних iнженерiв-механiкiв до професiйної комунікації. Авiацiя, промисловiсть, суспiльство: матерiали II Мiжнар. наук.-практ. конф., (м. Кременчук,12 травня 2021 р.). Кременчук, 2021. С.216-218.
11. Мазуренко Ю. А. Використання технологічних інновацій для самоаналізу та самоосвіти у навчанні професійної комунікації майбутніх інженерів-механіків. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 28-29 травня 2021 р. Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2021.С. 45.
12. Мазуренко Ю. А. Методична карта дослідження рівнів сформованості готовності майбутніх авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації. Управлiння високошвидкiсними рухомими об'єктами та професiйна підготовка операторiв складних систем: матеріали X Мiжнар. наук.-практ. конф., (м. Кропивницький, 24 листопада 2021 р.). Кропивницький, 2021. С.397-398.

Аспірантка за спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки кафедри права та соціально-гуманітарних дисциплін  Льотної академії Національного авіаційного університету (зарахована до аспірантури очної (денної) форми навчання 29 серпня 2019 року наказ № 22 від 29 серпня 2019 р.)

Науковий керівник: Герасименко Людмила Сергіївна, к.пед.н., доцент, доцент кафедри професійної та авіаційної мовної підготовки Льотної академії НАУ.

Тема дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції: «Формування готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії у професійній діяльності» (затверджено на Вченій Раді ЛА НАУ протокол № 9 від 22 жовтня 2019 р., закоординовано на Міжвідомчій раді з координації досліджень у галузі освіти, педагогіки і психології протокол №6 від 26.11.2019 р.).

Викладацька діяльність:

Викладач професійно-орієнтованих дисциплін (англійська мова) кафедри іноземних мов ЛА НАУ (2007-2011; 2014-2015).

Методичнi працi:

Завдання з розвитку комунiкативних умiнь з англiйської мови/ практикум для курсантiв спецiальностi 272 «Авiацiйний транспорт» (Укладачi: Герасименко Л.С., Муравська С.М., Підлубна О.М., Віскін Дж., Мартиненко Н. О., Мазуренко Ю. А.). – Кропивницький: ЛА НАУ, 2020. – 112.

Участь у роботі наукових організацій:

Секретар Ради молодих вчених ЛА НАУ.

Участь у різних формах академічної мобільності

Підвищення кваліфікації:

Підвищення кваліфікації (стажування) на кафедрі лінгводидактики та іноземних мов КДПУ ім. В. Винниченка, м. (з 28.11.2016 р. по 28.12.2016 р.). 

Підвищення кваліфікації (стажування): Flight Training Center IJSAC URGA (48 годин, 1,6 credits ECTS). З 11-18 січня, 2021 року. (сертифікат)

Міжнародне стажування:

VUZF – University of Finance, Business and Entreprenearship «Modern Teaching Methods and Innovative Technologies in Higher Education: European Experience and Global Trend», (180 hours = 6 credits ECTS), Sofia, Bulgaria, 05 July 2021-17 August 2021.

Міжнародний проєкт:

Участь у Міжнародному проєкті «Викладання англійської мови як іноземної» Корпусу Миру США в Україні (01.06.2016-01.03.2018 рр.). У результаті співпраці опубліковано спільну з викладачем Джоелом Віскіном методичну працю «Завдання з розвитку комунiкативних умiнь з англiйської мови» (Укладачi: Герасименко Л. С., Муравська С. М., Підлубна О. М., Віскін Дж., Мартиненко Н. О., Мазуренко Ю. А.).

Вебінари:

Всеукраїнська практична онлайн конференція «Сучасні освітні технології. Інструменти підвищення якості освіти» (23-24.03.2022).

Тема: «ІКТ для фахового зростання та якісної освітньої діяльності педагога». (6 годин/0,2 кредиту ЄКТС).

Тема: «Формування навичок використання сучасних освітніх інструментів. Microsoft технології для педагога». (6 годин/0,2 кредиту ЄКТС)

Тема: «Академічна доброчесність та інші критерії підвищення якості наукових досліджень», НАЗЯВО (27 січня 2022 р).

Участь у гостьових лекціях:

Тема: «Система підготовки наукових кадрів у Вірменії». Гостьовий лектор: Ашот Агванович Чатинян, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковець Вірменського державного інституту фізичної культури і спорту (Арменія, м. Єреван) (01 грудня 2021 року).

Тема: «Основи дисертаційного дослідження: нормативні та наукові аспекти» (онлайн) Гостьовий лектор: Олександр Васильович Діденко – доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник науково-організаційного відділу Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького (06 жовтня 2021 року).

Тема: «Медіаграмотність викладача закладу вищої освіти». Гостьовий лектор:Олена Юріївна Кваша, аспірант заочної форми навчання Льотної академії НАУ (23 вересня 2021 року).

Тема: «Методологія та організація науково-педагогічних досліджень». Гостьовий лектор: Сосницька Наталія Леонідівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри вищої математики і фізики Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного (09 червня 2021 року).

Тема: «Комунікативні процеси в освітній діяльності». Гостьовий лектор: Барановська Лілія Володимирівна, докторка педагогічних наук, професорка, (08 грудня 2022 року).

Семінари:

- Тема: «Академічна доброчесність: нова академічна культура». М.А. Павленко, доктор технічних наук, професор, начальник кафедри математичного та програмного забезпечення АСУ Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, член галузевої експертної ради Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (9 лютого 2022 року).

- Тема: «Академічна та наукова доброчесність: запорука успішної наукової діяльності». О. Г. Данилко, керівник Центру забезпечення якості освіти провела семінар для здобувачів третього рівня освіти на тему (3 грудня 2021 року)

Публікації:

Наявність публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до Web of Science Core Collection:

Herasymenko L., Muravska S., Lomakina M., Martynenko N., & Mazurenko I. Reticence is not a Virtue in Aviation: Improving English Speaking Proficiency of Future Aviation Specialists. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2021, 13(2), 498-515. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/433 

Публікації у фахових збірниках:

1. Martynenko Nadiia. Defining the concept of intercultural interaction for aviation education. Збірник наукових праць. Серія: Педагогічні науки. Випуск №7 ЛА НАУ, Кропивницький, 2020. С. 56-60 DOI 10.33251/2522-1477-2020-7-56-60

2. Мартиненко Н. О. Визначення концепту «Готовність до міжкультурної взаємодії» в авіаційній освіті. Збірник наукових праць. Серія: Педагогічні науки. Випуск №8 ЛА НАУ, Кропивницький, 2020. С. 84-88 DOI 10.33251/2522-1477-2020-8-84-88 

3. Мартиненко Н. О. Структура та компоненти готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки. №4 (23). Хмельницький, 2020. С. 225-238
    DOI: https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v23i4.602

4. Мартиненко Н. О. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. Суми, 2020. № 8 (102). С. 230–240. DOI: 10.24139/2312-5993/2020.08/230-240

5. Nadiia Martynenko. Implementing pedagogical conditions of formation of future pilots’ readiness to intercultural interaction. Scientific journal of Polonia university: Periodyk Naukowy Akademii Polonijnej. Częstochowa, 2020, 42 nr 5, рр. 104-109. https://doi.org/10.23856/4214

6. Мартиненко Н. О. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ ДО МІЖКУЛЬТУРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. Суми, 2020. № 9 (103). С. 214–224. DOI: 10.24139/2312-5993/2020.09/214-224

7. Мартиненко Н. О. Роль позитивного психологічного клімату у формуванні ціннісних орієнтацій міжкультурної взаємодії майбутніх пілотів. Збірник наукових праць. Серія: Педагогічні науки. Випуск №9 ЛА НАУ, Кропивницький, 2021. С. 75-79 DOI 10.33251/2522-1477-2021-9-75-79

8. Мартиненко Н.О. «Модель формування готовності майбутніх пілотів до міжкультурної взаємодії у професійній діяльності», Збірник наукових праць, вип..77, Том 2, Запоріжжя, 2021. С.94-97

9. Мартиненко Н. О. «Аналіз зарубіжного досвіду підготовки пілотів до міжкультурної взаємодії». Збірник наукових праць ЛА НАУ. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: «Поліум», 2022. Вип. 11. с. 96-102. (Index Copernicus)

Участь конференціях:

1. Н. О. Мартиненко. Основные принципы коммуникативной методики. Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції «Управління високошвидкісними рухомими об’єктами та професійна підготовка операторів складних систем» (27-28.11.14 року), Вид-во КЛА НАУ, Кіровоград, 2014. с. 186

2. Н. О. Мартиненко. Розвиток професійно-спрямованої мотивації курсантів авіаційних ВНЗ. Матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції «Управління високошвидкісними рухомими об‘єктами та професійна підготовка операторів складних систем» (22-23.11.18 року), Вид-во ЛА НАУ, Кропивницький, 2018. с. 359

3. Н. О. Мартиненко. Про формування професійної міжкультурної компетентності майбутніх пілотів. Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції «Управління високошвидкісними рухомими об‘єктами та професійна підготовка операторів складних систем» (20.12.19 року), Секція 4, Вид-во ЛА НАУ, Кропивницький, 2019. с. 263

4. Надія Мартиненко. Роль культурологічного аспекту в процесі іншомовної підготовки майбутніх авіафахівців. Foreign Language Professional of Specialists: issued and strategies. (Section 3). Матеріали IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції ЦДПУ (20.02.20). Кропивницький, 2020. с. 180 (сертифікат)

5. Надія Мартиненко. Роль іноземної мови у розвитку культурологічного аспекту в підготовці майбутніх фахівців. Актуальні проблеми вищої професійної освіти: збірник наукових праць VIII Міжнародної науково-практичної конференції(м. Київ, Україна, 20.03 2020 року). НАУ, Київ, 2020. с. 137 (сертифікат)

6. Martynenko N. O. Methods for Training Safety and Effective Interaction between Crew Members. VIII International Scientific and Practical Conference «Current Issues of Education and Science» (10-11.11.20) International Journal of Education and Science, Vol. 3, №4, 2020. P. 40 DOI: 10.26697/ijes.2020.4.15 (сертифікат)

7. Martynenko N. O. Theoretical Background of Intercultural Interaction of Future Pilots. VI International Scientific and Practical Conference «Psychological and Pedagogical Problems of Modern Specialist Formation» (8-10.06.20) International Journal of Education and Science, Vol. 3, № 2. Riga, Latvia – Kharkiv, Ukraine, 2020. P. 29 DOI: 10.26697/ijes.2020.2.16 (сертифікат)

8. Мартиненко Н. О. ДОСВІД ЗАКОРДОННИХ АВІАКОМПАНІЙ У ПІДГОТОВЦІ ПІЛОТІВ ДО МІЖКУЛЬТУРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ. Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інноваційні тенденції підготовки фахівців в умовах полікультурного та мультилінгвального глобалізованого світу» (07.04.2020).Київський національний університет технологій та дизайну. Київ, 2020. С. 310-313 (сертифікат)

9. Martynenko Nadiia. The importance of culture aspect in intercultural communication of future aviation specialists . Матеріали IX Міжнародної науково-практичної конференції «Управління високошвидкісними рухомими об’єктами та професійна підготовка операторів складних систем» (18.11.20 року), Вид-во ЛА НАУ, Кропивницький, 2020. с. 204

10. Мартиненко Н.О. Вимоги до англомовної підготовки майбутніх авіафахівців у контексті безпеки польотів. Матеріали ІI Міжнародної наук.-прак. конф.«СУЧАСНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ І ПЕРЕКЛАДУ В УКРАЇНІ ТА ЗА ЇЇ МЕЖАМИ»(3 грудня 2020 року). Переяслав , 2020. с. 285 (сертифікат) 

11. Надія Мартиненко. Тренінг як метод формування іншомовної міжкультурної взаємодії майбутніх авіаційних фахівців. Foreign Language Professional of Specialists: issued and strategies. (Section 3). Матеріали V Міжнародної інтернет-конференції ЦДПУ (20.02.21). Кропивницький, 2021. с. 347 

12. Martynenko N. O. Overcoming Communicative Barriers in Intercultural Interaction of Future Aviation Specialists. Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку. Матеріали ІІІ Міжнародної наукової конференції. (26-27 березня 2021 р). Частина І, Дніпро, 2021. с. 17 (сертифікат)

13. Мартиненко Н. О. Роль міжкультурної сенситивності у підготовці майбутніх пілотів. Інноваційні тенденції підготовки фахівців в умовах полікультурного та мультилінгвального глобалізованого світу: збірник тез доповідей VI Всеукр. наук.-практ. конф., (06 квітня 2021 р). КНУТД, Київ, 2021. с. 148 (сертифікат)

14. Martynenko Nadiia. Diagnostic methods of future pilots’ readiness to intercultural interaction. Матеріали 41 Міжнародної науково-практичної конференції «Авіація та космонавтика: стан, досягнення і перспективи», яка присвячена Всесвітньому Дню авіації і космонавтики (14.04.21 року). Вид-во ЛА НАУ, Кропивницький, 2021 

15. Надія Мартиненко. Розвиток міжкультурної толерантності у процесі фахової підготовки майбутніх авіаційних фахівців. Актуальні проблеми вищої професійної освіти: збірник наукових праць IX Міжнародної науково-практичної конференції(м. Київ, Україна, 23 квітня 2021 року). НАУ, Київ, 2021. с.55

16. Мартиненко Н. О. «Результати анкетування пілотів щодо готовності до міжкультурної взаємодії». Міжн. науково-практ. конференція, Рига, Латвійська Республіка, 2021. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-173-2-18

17. Мартиненко Н. О. «Актуальні проблеми професійної комунікативної взаємодії авіафахівців в процесі виконання фахової діяльності». Матеріали 14 міжн. наук.-прак. конф., Рим, Італія, 20-22.12.21р. с. 189-193 (сертифікат)

Доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорії i методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка.

Профіль науковця:

ORCID

Google Scholar

Науковці України

Освіта:
1970 р. – закінчив радіофак Харківського національного університету радіоелектроніки за спеціальністю: «Радіотехніка».
Досягнення:
1991 р. – закінчивши заочну аспірантуру в Науково дослідному інституті педагогіки України, захистив дисертаційну роботу на здобуття наукового ступеня кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – теорія і методика професійної освіти;
1991 р. – за великий вклад внесений в розвиток професійної освіти і розробку уніфікованого лабораторного обладнання присвоєно вчене звання член-кореспондент Аерокосмічної Академії України;
2001 р. – Президія Міжнародної Академія проблем людини в авіації і космонавтики присвоєно вчена ступінь доктора філософії з професійної педагогики;
2004 р. – книга пошани «Профтехосвіта України ХХ століття» С. 533;
2006 р. – присвоєно вчене звання доцент кафедри загальнотехнічних дисциплін та методики трудового навчання;
2013 р. – захистив дисертаційну роботу на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького;
2015 р. – присвоєно вчене звання професор кафедри теорії i методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності.
Нагороди:
Медалі:
1986 р. Золота медаль ВДНГ України;
1989 р. Срібна медаль ВДНГ України;
2002 р. Ветеран праці.
Наукові публікації:
Є автором понад 238 друкованих праць, з яких:
4 – монографії:
1.«Педагогические требования к лабораторным занятиям в профтехучилищах. (монография)»
2. «Теоретические основы построения моделей электрорадио-технических профессий в системе ПТО. (монография)».
3. «Теоретико-методологічні основи прогнозування моделей у професійно-технічних навчальних закладах. (монографія)».
4. «Педагогічні основи побудови навчальної літератури в закладах освіти (монографія)».
65 – навчальних посібників, з яких:
26 – під грифом МОН України;
5 – захищені «Сертифікатами».
Публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:
За останні 5 років було надруковано 18 статей.
Approach at construction of the integrated trades (doi: 10.36550/2415-7988-2020-1-186-12-16)
Dual system of vocational training: pro and contra (doi: 10.36550/2415-7988-2020-1-188-12-15)
Historical aspects of development of digital systems in Ukraine (doi: 10.36550/2415-7988-2020-1-189-10-13)
Анісімов М.В. Технологія виконання лабораторних робіт з предмету електротехніка. Науковий вісник Льотної академи. Серія: Педагогічні науки: Зб.наук.пр. Гол. ред. Т.С. Плачинда. Кропивницький: Л А НАУ, 2021. - Вип. 9. С. 162-167 науково-метрична база INDEX Copernicus i Google Scholar
Анисимов Н.В.Построение интегрированных предметов с помощью модульной системы обучения. Scientific Collection «InterConf», (49): with the Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects» (April 7-8, 2021). Rome, Italy: Dana, 2021. P. 242-251 INDEX Copernicus і Google Scholar
Коло наукових інтересів: прогнозування змісту професійної освіти та моделювання професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників.
Основні напрями наукової діяльності:
Під його керівництвом було захищено одну докторську та три кандидатських дисертацій.
1. Член редакційної колегії наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки» Наказ МОН України № 241 від 09.-3.2016 р.
2. Член редакційної колегії наукового видання «Науковий вістник інноваційних технологій». Збірник наукових праць. Свідоцтво про державну реєстрацію КГ №781/378ВР від 2012 р.
3. Член спеціалізованої вченої ради Д 23.053.02 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора і кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» та 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки», Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка.
4. Член спеціалізованої вченої ради К 23.144.02 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти», Льотна академія Національного авіаційного університету.
Cтажування:
«Головний навчально-методичний центр держгірпромнагляду України» м. Київ. Довідка про стажування (№ 221-14). Дата видачі – 30.05.2014 р.
Кіровоградська льотна академія НАУ Наказ №72/к від 28.03.2018 р. Підвищення проходило з таких дисциплін:
1) Стандартизація, метрологія та сертифікація;
2) Методика викладання загальнотехнічних дисциплін;
3) Інженерна та комп’ютерна графіка, вибрані питання креслення.
Довідка про стажування (№ 72-к). Дата видачі – 28.03.2018 р.
Звіт про підвищення кваліфікації (стажування) затверджено наказом ректора ЦДПУ ім. В. Винниченка № 10-к від 18.01.2018 р.
Викладає дисципліни:
Стандартизація, метрологія і cертифікація.
Інженерна та комп’ютерна графіка.
Методика викладання загальнотехнічних дисціплін

Кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри військово-соціального  та психологічного забезпечення Національної академії Національної гвардії України.

ORCID

Освіта:
У 1990 році закінчив Курганське вище військово-політичне авіаційне училище за спеціальністю «військово-політична авіації».
У 1997 році закінчив Київський військовий гуманітарний інститут за спеціальністю «практична психологія» з відзнакою.
Досягнення:
Кандидат педагогічних наук з 2005 року. Захистив дисертацію на тему «Методика формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до льотної діяльності»  у спеціалізованій вченій раді Української інженерно-педагогічної академії Міністерства освіти та науки України.
У 2010 присвоєно вчене звання доцент кафедри психології та педагогіки ХУПС.
25 років вислуги у Збройних Силах, підполковник запасу.
Стаж педагогічної роботи у вищих закладах освіти ІІІ – ІV рівня акредитації 21 рік.
Наукові публікації:
Є автором понад 100 публікацій, з яких:
Навчальний посібник. Лідерство сержанта та офіцера (психолого-педагогічний аспект). Бойко О.В., Керницький О.М., Копаниця О.В., Луньков А.В., Романишин А.М., Н.Спейд. – Львів: ЛІСВ, 2009. – 187 с.
Навчальний посібник. Ягупов В., Керницький О., Афанасенко В. та ін. Формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до польотів. ХНУПС, Харків. – 152 с. (рекомендований як навчальний посібник для вищих навчальних закладів Міністерства оборони України, гриф надано Департаментом військової освіти і науки Міністерства оборони України, лист № 263/2/1772 від 29.11.2005)
Навчальний посібник. Конфліктологія : навч. посіб. для студ. ВНЗ інж.-пед. спец. Д.В. Коваленко, І.М. Шалімова, О.М. Керницький, В.А. Бурбига, О.Б. Кравченко. Укр. інж.-пед. акад. Х.: Точка, 2012. 221 c. Лист МОНМ 1/11-3148 від 06.03.12
Підручник. Психологічне забезпечення дій формувань Національної гвардії України [Текст]: підручник / Керницький О.М., Пасічник В.І., Бєлай С.В., Ліпатов І.І., Товма І.М. – Х.: Національна акад. НГУ, 2020. – 389 с.
Web of Science: Prihodko I., Yurieva N., Timchenko O., Kernickyi O., Tovma M., Kostikova I. What Motivates Ukrainian Women to Choose a Military Service in Warfare? BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Volume 11, Issue 3, pp. 36-53.
Основні напрями наукової діяльності:
Під його керівництвом було захищено 5 кандидатських дисертацій.
Викладає дисципліни:
Актуальні проблеми педагогіки вищої школи;
Прикладна психологія службово-бойової діяльності НГУ;
Психологічне забезпечення дій формувань НГУ;
Психологічна підтримка та реабілітація;
Основи психологічних, соціологічних та педагогічних досліджень.

доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри професійної педагогіки та соціально – гуманітарних наук

Профіль науковця

ORCID

Науковці України

Web of Science ResearcherID AAD-9549-2019

Освіта:
2001 р. – закінчила факультет фізичного виховання Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за спеціальністю: «Фізичне виховання»;
2018 р. – закінчила Класичний приватний університет (м. Запоріжжя) та здобула кваліфікацію: ступінь вищої освіти магістр за спеціальністю «Науки про освіту», освітня програма Педагогіка вищої школи, професійна кваліфікація Магістр освіти, викладач університетів та вищих навчальних закладів.

Досягнення:
2008 р. – закінчивши заочну аспірантуру в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка, захистила дисертаційну роботу на здобуття наукового ступеня кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти;
2012 р. – присвоєно вчене звання доцент кафедри фізичної і психофізіологічної підготовки;
2015 р. – захистила дисертаційну роботу на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького.
2019 р. – присвоєно вчене звання професор кафедри професійної педагогіки та соціально-гуманітарних наук.

Наукові публікації:
Є автором понад 150 друкованих праць, з яких:
Монографія «Професійна підготовка майбутніх авіаційних фахівців: зарубіжний і вітчизняний досвід та шляхи підвищення якості»;
Колективні монографії:
«Гуманітарний вимір якості професійної підготовки фахівців авіаційної галузі»;
«Професійна освіта: андрагогічний підхід»;
«Модернізація професійної підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі»;
Навчальний посібник з Грифом МОН України «Фізкультурно-оздоровча робота з студентами спеціального навчального відділення у вищій школі»;
Більше десяти навчальних посібників та методичних рекомендацій.

Публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:

1) Integration of Reflection and Self-Regulation as Factors of Personality’s Self-Actualization. T. Plachynda T. Dovha, N. Kotelianets, Y. Kotelianets. Opcion. – 2019. – N° 20. – Р. 890–913. У провідному науковому виданні Венесуели. Scopus. 

Посилання

2) Using Information Communication Technologies in Professional Training of Future Civil Aviation Pilots. T. Plachynda, L. Herasymenko, G. Pukhalska, K. Kryzhevska. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. Vol 11, No 2 (2019), С. 270-281 WoS 

Посилання

3) Developing of future civil aviation pilots’ motivation for professional activity. T. Plachynda, G. Pukhalska; K. Kryzhevska; A. Dranko; O. Ursol; I. Bloshchynskyi; O. Didenko. Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores Año: VII Número: Edición Especial Artículo no.:61 Período: Octubre, 2019 WoS 

Посилання

4) Imagen de un profesor de educación superior: encuesta analítica sobre el juicio de valor de las actividades de educación. T. Plachynda,T. Dovga; O. Levchenko; G. Pukhalska; O. Didenko; I. Bloshchynskyi. Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores Año: VII Número: Edición Especial Artículo no.:61 Período: Octubre, 2019 WoS 

Посилання

5) Model characteristics of sportsmen' preparedness in kettlebell lifting. Prontenko Kostiantyn; Griban Grygoriy; Plachynda Tetiana; Mychka Ivan; Khurtenko Oksana; Semeniv Bogdan; Gnydiuk Oleksandr; Muzhychok Vadym; Puzdymir Mykola. Baltic Journal of Health and Physical Activity. Volume 12, Issue 3, 2020 WoS 

Посилання

6) Future Military Pilots’ Professional Competence Formation. T. Plachynda, R. Nevzorov, L. Baranovska, P. Onypchenko, I. Bloshchynskyi, O. Didenko. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională Vol. 12 No. 4 (2020) pages: 357-368 WoS

Посилання

7) Professional mobility of the manager of a secondary education institution as the basis of his or her self-development. L. Kravchenko, N. Bilyk, V. Onipko, T. Plachynda, A. Zavitrenko. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. Vol. 13 No. 1 (2021) WoS 

Посилання

8) University Student’s Image: Communicative Aspect. T. Plachynda;

T. Dovga; D. Zavitrenko; A. Zavitrenko; K. Kryzhevske. Applied Linguistics Research Journal. Том: 5. Выпуск: 4 Стр.: 145-150 WoS 

Посилання 

Основні напрями наукової діяльності:
Під її керівництвом було захищено одну докторську та дев’ять кандидатських дисертацій.
Коло наукових інтересів: професійна підготовка фахівців авіаційної галузі в умовах євроінтеграції.
Головний редактор збірника наукових праць «Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки» (ISSN 2522-1477), збірник включений до Переліку наукових фахових видань України категорії «Б» (Наказ МОН України від 02 липня 2020р. № 886) та наукометричних баз, зокрема Copernicus.
Голова спеціалізованої вченої ради К 23.144.02 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти».

Міжнародні стажування:

Гуманітарно-природничому університеті в Сандомирі (Республіка Польща), Сертифікат (11-15 червня 2018 р.) за напрямом «Higher Education Institutions As A Medium For The Formation Of A New Generation Of Pedagogical Workers («Заклади вищої освіти як середовище формування нового покоління педагогічних працівників») 

Університет Суспільних наук (UNS) у м. Лодзь (Республіка Польща) та Фундацією Central European Academy Studies and Certifications (CEASC) Сертифікат № 2021/02/0009.21 (грудень 2020 – лютий 2021) «Міжнародна кар’єра науковця та управління науковими проектами» 

Викладає дисципліни:
Вища школа та науково-педагогічна діяльність,
Наука та науково-дослідна діяльність,
Професійна освіта
Філософія науки.