Аспірантка за спеціальністю 011«Освітні, педагогічні науки»кафедри професійної педагогіки та соціально-гуманітарних наук Льотної академії Національного авіаційного університету (заочна форма навчання, початок навчання: 01 вересня 2018 року, наказ про зарахування №729/о від 31.08.2018 року ).

Науковий керівник: Анісімов Микола Вікторович, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорії і методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.

Тема дисертаційної роботи на здобуття наукового ступеня доктора філософії затверджена у такій редакції:  «Формування  професійної компетентності майбутніх фахівців в сфері енергозбереження та енергозберігаючих технологій»

Мета дослідження − теоретично обґрунтувати педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей в сфері енергозбереження та енергозберігаючих технологій й дослідницьким шляхом перевірити результативність їх реалізації в освітньому процесі.

Викладацька діяльність

Загальний стаж педагогічної діяльності – 10 років (ВСП «Дніпровський фаховий коледж інженерії та педагогіки» ДВНЗ «Український державний хіміко-технологічний університет», посада: заступник директора з навчально-виховної роботи).

Підвищення кваліфікації:

Стажування (підвищення кваліфікації) для керівників установ в сфері освіти та виробничого навчання за програмою: «Управління навчальним закладом». Класичний приватний університет, м.Запоріжжя,  лютий 2020р.(свідоцтво)

Опрацьовані теми:

1.Сучасні технології управління навчально-виховною діяльністю.

2. Нормативно-правове забезпечення функціонування навчального закладу.

3. Педагогічний контроль в системі освіти.

4. Інформаційні технології в освіті. 

Міжнародне стажування:

«Використання можливостей хмарних сервісів для магістрів та аспірантів» Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) Розробник: IBR LPNT ( m. Lublin), 45 годин (1,5 кредиту ЄКТС). 10-17 травня 2021 року.(Сертифікат)

Неформальна освіта:

1.Відкриті онлайн-курси  Prometheus, «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти»,(80 годин) , сертифікат виданий 16.01.2020р.

2.Базовий тренінг, «Молодіжний працівник»-2019, (24 навч.год), свідоцтво № МП13684879-1929-19,  25 листопада 2019р.

3. Участь у вебінарі «Академія цифрового розвитку», «Організація дистанційного навчання за допомогою GoogleКласу», (4 ак.год),сертифікат № В-000777 від 18.03.2020р.

4. Участь у роботі  ІІ Міжнародного літнього наукового симпозіуму «Інноватика в сучаснійосвіті та науці: теорія, методологія  практика», «Тестування як метод визначення стану обізнаності студентської молоді щодо стану енергозбереження в Україні» сертифікат виданий 26-27 липня 2019р., м.Одеса.

5. Участь у конференції, Співпраця бізнесу та університетів «Uni-bizbridge 5», присвячена питанням адаптації навчального процесу та дуальної освіти до онлайн режиму, (16 год), сертифікат    від 26-29.08.2020р.

6. Навчання за програмою курсу  «Академія цифрового розвитку», «Ефективні рішення GOOGLE FOR EDUCATION для хмарної взаємодії», (15ак. год.), сертифікат №БС-07359 від 24.11.2020р.

7. Навчання за програмою курсу  «Академія цифрового розвитку», «Цифрові інструменти GOOGLE для організації ефективного зворотнього зв’язку між учасниками освітнього процесу під час дистанційного навчання», (2ак. год.), сертифікат №В-0121-2344 від 08.01.2021р.

8. Круглий стіл в рамках Міжнародної виставки «Освіта та кар’єра-2020» Забезпечення якості освіти: стан, проблеми, перспективи» Льотна академія Національного авіаційного університету, м.Кропивницький, 20 листопада 2020р.(сертифікат) 

9. Тренінг «Інформаційно-цифрова компетентність педагога. QR-код». Всеукраїнська практична онлайн конференція «Безперервний професійний розвиток педагогів в умовах реформування системи освіти». ГО «Платформа ОСВІТИ». 23-24 квітня 2021 року.(сертифікат) 

10. Онлайн-курс «Академічна доброчесність».Сертифікат виданий ТОВ «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА», 13.06.2021 року, 4 години.(сертифікат) 

Публікації:

«Педагогічні умови формування професійної компетентності випускників технічних спеціальностей в сфері енергозбереження й енергоефективних технологій». Збірник наукових праць «Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах» №69, т.1. Серія: Теоретичні основи сучасної педагогіки та освіти. Класичний приватний університет, м.Запоріжжя, 2020р.

2.  «Формування професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей на основі інтегративного підходу». Науковий вісник Льотної академії.Серія: Педагогічні науки. Льотна академія Національного авіаційного університету, м.Кропивницький, 2020р.

3.  «Пріоритетні напрямки розвитку освіти в сфері енергозбереження та енергоефективних технологій». Наукові записки     . Серія: Педагогічні науки. Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, м.Кропивницький, 2019р.          

4. «Формування професійних компетенцій студентів на основі організації самостійної роботи». Журнал «Thescientificheritage» №40, Р.3. Budapest, Hungary, 2019р.

5. «STEM-технології в професійній підготовці фахівців в сфері енергозбереження та енергоефективних технологій». Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. Льотна академія Національного авіаційного університету, м.Кропивницький, 2019р

6.«Професіограма майбутнього фахівця у сфері енергозбереження та енергоефективних технологій». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, м.Кропивницький, 2020р.

Участь конференціях:

1. Участь у Міжнародній науково-практичній конференції   «Проблеми та перспективи введення інноваційного новатора», громадська організація «ЄВРОПЕЙСЬКА НАУКОВА ПЛАТФОРМА», у м. Брюссель, Бельгія (29.11.2019), «Коучинг як інноваційна технологія в системі освіти», сертифікатNVGG №291119-025.(сертифікат)
2. «STEM-технології в професійній підготовці фахівців в сфері енергозбереження та енергоефективних технологій» ІІІ міжнародна науково-практична конференція «Проблеми та перспективи професійної підготовки фахівців в умовах євроінтеграції» Льотна академія Національного авіаційного університету, м.Кропивницький, 18-19 квітня 2019р.(сертифікат)
3. «Проектна діяльність як фактор формування професійної компетентності студентів технічних спеціальностей»VII InternationalScientificandPracticalConference «Scientificachievementsofmodernsociety». Liverpool, UnitedKingdom. 04-06.03.2020р.
4.  «Тестування як метод визначення стану обізнаності студентської молоді щодо стану енергозбереження в Україні».ІІ Міжнародний літній науковий симпозіум «Інноватика в сучасній освіті та науці: теорія, методологія, практика». Інститут інноваційної освіти. м.Одеса, Україна.  26-27 липня 2019 року8 (сертифікат)
5. «Особливості впровадження дуальної форми навчання як засобу формування професійної компетентності здобувачів освіти». Міжнародна наукова конференція «Теорія та практика сучасної науки та освіти». Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара. м.Дніпро, Україна. 29-30 листопада 2019 року. (сертифікат)
6. «Softskills як ціннісний компонент сучасної освіти». Withproceedingsoftheinternationalscientificandpracticalconference «Specializedandmultidisciplinaryscientificresearches». Amsterdam, theNetherlandsDecember 11, 2020.(сертифікат)
7. «Основні проблеми енергетики і можливі способи їх вирішення». Міжнародна студентська наукова конференція «Динаміка, рух та розвиток сучасної науки». Молодіжна наукова ліга. м.Луцьк, Україна.  5 березня 2021 року. (сертифікат)
8. «Розробка пристрою моніторингу споживання електричної енергії». ІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція "Студентська молодь та інновації" ВСП «Дніпровський фаховий коледж інженерії та педагогіки ДВНЗ «Український державний хіміко-технологічний університет». м.Кам’янське, Україна. 18 травня 2021 року (в якості наукового керівника). 

Опубліковано тез виступів:

1. Інтерактивні методи навчання у формуванні компетенцій здобувачів освіти». Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка». Полтавський університет економіки і торгівлі. м.Полтава, Україна. 22-23 лютого 2021 року.          

2.  «Соціально-психологічні проблеми адаптації студентів-першокурсників в процесі навчання у закладі освіти». Міжнародна науково-методична конференція «Університетська освіта і наука: традиції та інновації». Харківський національний технічний університет сільського господарства імені Петра Василенка. м.Харків, Україна. 13-14 травня 2021 року.

3.  «Критерії та показники оцінювання професійної компетентності майбутнього фахівця в сфері енергозбереження та енергоефективнихтехнологій». XXXI Міжнародна науково-практична конференція “Trendsinthedevelopmentofmodernscientific”, 22-25 червня 2021р., Ванкувер, Канада.(сертифікат)

4. «Сучасні процеси розвитку дуальної освіти». Міжнародна науково-практична конференція «Перспективи розвитку сучасної науки та освіти». Львівський науковий форум. м.Львів, Україна. 13-14 листопада 2019 року. 

5. «Критерії та показники сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців в сфері енергозбереження та енергоефективних технологій» Міжнародна науково-практична конференція «Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології» Львівська педагогічна спільнота. м.Львів, Україна 26–27 червня 2020 р. 

Навчальне видання:

Багрій Г.В. «Енергозбереження та енергоефективні технології» Навчальний посібник. Підписано до друку 07.06.2021р. ПОЛІУМ. м.Кропивницький.